§ 11-2 Arbeidstid
Lov om arbeidsmiljø, arbeidstid og stillingsvern mv. (arbeidsmiljøloven) (LOV-2005-06-17-62)
Statute text (verbatim, original language)
(1) Arbeidstiden for personer under 18 år skal legges slik at den ikke hindrer skolegang, eller hindrer dem i å dra nytte av undervisningen.
(2) For barn som er under 15 år eller er skolepliktig skal arbeidstiden ikke overstige:
2 timer i døgnet på dager med undervisning og 12 timer i uken i uker med undervisning,
7 timer i døgnet på undervisningsfrie dager og 35 timer i undervisningsfrie uker,
8 timer i døgnet og 40 timer i uken for samlet arbeids- og skoletid der arbeidet er ledd i en ordning med vekslende teoretisk og praktisk utdanning.
(3) For ungdom mellom 15 og 18 år som ikke er skolepliktig, skal arbeidstiden ikke overstige 8 timer i døgnet og 40 timer i uken.
(4) Ved ansettelse hos flere arbeidsgivere skal arbeidstiden beregnes samlet. Arbeidsgiver plikter å skaffe seg kjennskap til arbeidstiden hos eventuelle andre arbeidsgivere.
(5) Departementet kan i forskrift fastsette unntak fra
andre ledd bokstav a for kulturelt eller lignende arbeid, og
andre ledd bokstav c og tredje ledd, dersom særlige grunner foreligger.Forskrift etter dette ledd kan inneholde vilkår.
Proof
provision:no:arbeidsmiljoloven:11-2176436b2206d56a0c499eaba79d7530df723fd01898aafd1846da6a530be8563Follow-up questions
- What does § 11-3 of Lov om arbeidsmiljø, arbeidstid og stillingsvern mv. (arbeidsmiljøloven) say?
- What does § 11-1 of Lov om arbeidsmiljø, arbeidstid og stillingsvern mv. (arbeidsmiljøloven) say?
- How is § 11-2 of Lov om arbeidsmiljø, arbeidstid og stillingsvern mv. (arbeidsmiljøloven) applied in practice?
- Which sections does Lov om arbeidsmiljø, arbeidstid og stillingsvern mv. (arbeidsmiljøloven) contain?
- How do I verify the text is unchanged?
Next step
Three ways to put the register to work in your own practice.
Start with your task
Litigation
Find support in a judgment
Search guiding decisions, see what became final and follow changes in the law.
In-house, deals
Map the rules in a transaction
Move from theme to act and on to the article that carries the duty.
Compliance
Assess the risk in a process
Risk scoring per legal area, with the sources behind every score.